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第443章 董先生向我传真经（第2页）

董先生哈哈大笑。点点头。

写到这里，我不得不给读者朋友们，普及一下奇偶对应的十个数。

在中国古代的洛书上，出现了这样五组数字：

05．别人写个0，你就找到5来测算。

16，别人写个6，你就找到1来测算。

27，别人写个2，你就找到7来测算。

38，别人写个8，你就找到3来测算。

49，别人写个4，你就找到9来测算。

这五组数，很容易记。就是大数减小数的差等于5。这五组数广泛运用于中医五行，卫星发射，气象分析，我就不多介绍了。

回到现场。

我说：“比如：别人写下052。我们以557来算。

别人写下247，我们用797来算。

别人写下456，我们用951来算。

奇数不变，偶数化为对应的奇数，是这样的吗？”

董先生说：“对。你好好理解。”

我说：“我已经理解了。”

董先生说：“理解就好。那么：052化成：557之后，你用奇偶关系给我展示一下。

万山红毕竟是万山红，抽笔写下：根据奇数=偶数+1的原理。

5=4+1

5=4+1

7=6+1。

557，得到偶数446，

“那要安排多少间双人间？”

“279间。”

董先生说：“你说说道理。”

我说：446，最大的数百数是4，两人间就是除以2。得出第一个数是2。中间的4是十位，代表142=7，个位是6，代表162=8

得到数字278，在个位加一间房子即可。所以是279。”

董先生说：951人住双人间，安排多少房间？

我写得更快

9=8+1

5=4+1

1=0+1

得到偶数840：82=4，142=7，102=5。

得到475，个位数加1，476间房子。

董先生很满意。

我突然睁大眼睛问道：“师父，现在有计算机，除以2，个位加1就行了。”

董先生说：“计算机是怎么发明的呢？它也是有个原理吧？

我现在是跟你讲数理，不是用来算数的，是用来预测其他事物发展趋势的。”

我恍然大悟。